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经验交流操千曲而后晓声,观千剑而后识

发布时间:2020/11/5 18:07:23
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“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”——中考复习备考的几点做法马良镇中心学校:习琳琳“顽劣”的疫情和让人爱恨不得的网课,也难挡我们备考坚定、有力的步伐。花红柳绿,人间四月天,我们的备考开场了.....一、“十八线网红主播”的心声谁也没有想到年的打开方式是一场突如其来的疫情,疫情当前,于是,三尺讲台上的我们摇身一变,成了18线的“网红小主播”,线上教学成为了老师们居家工作的重要日程。不管大家是否心甘情愿这角色的转换,坐在电脑前的一刻,所有人都抱有同一个朴素的愿望:上好这堂课,教好屏幕前的每一个,不给自己留遗憾。尤其是作为一名毕业班的“主播”UP主,面对着网课应运而生出来的各种声音,网课上各种让人崩溃甚至有些抓狂的操作,肩上责任真可谓是幽微难言啊!中考备考复习是一项教学智慧含量极高的工作。要求我们要从各个角度、各个方向进行备考,既要综合考虑各个考点,包括基础、综合运用、文言、阅读、作文等等各个方面,同时还要突出重点,突破难点。都说平时上课像“栽活一棵小树苗”,总复习似“育好一片树林”。但栽活一棵小树苗容易,育好一片树林需要费很大的功夫。如何做好九年级的复习备考呢?尤其是在这种居家环境下的网课,如何让隔着屏幕的网课生动?如何把握复习备考课堂上的展示?如何让网课备考课堂简洁高效等等,这每一个问题无疑不都是一个不小的挑战。下面,我就结合我们学校九年级备课组实际以及自己的课堂,谈谈我们近期备考中的一些做法。二、研读你的“华丽蜕变”备考伊始,我们备课组做了试题变化和走向探讨的几轮沟通。通过研读近几年中考试题,解读《中考语文考试说明》,探讨中考试题与新课程标准的对接,寻找试题变化规律,不难发现年中考试题相比年试题,就悄然发生了一些改变,名著阅读从课内拉伸到课外,分值“2”变“4”,选择题第4小题变成了复合型“杂货铺”,诗词赏析题转型等,如果说年中考试题在低调进行“变身”的话,那年中考试题简直是要进行一场“华丽的蜕变”。显性变化1、时间变化:考试时间由分钟变成了分钟。2、分值变化积累运用由22分变成17分,阅读欣赏由40分变为45分。3、题型变化原有的第6题4分名著阅读填空摇身变成了名著6分深阅读。原本的三选二的现代文阅读,不留余地全部变成必考。隐形变化主要就名著阅读谈一下,部编教材所涉及到的名著阅读分必读篇目和自主阅读推荐,与以往单纯考名著中人物、性格特点、精神品质不同,考点转为深度阅读的考察,题型转为了对故事情节及人物的深度解读,题目转型,题量加大,增加了学生审题和做题难度,这类阅读练习需要系统性、序列化进行训练,但因为读书时间等一些客观因素,对作品深阅读的知识落实还是有一些欠缺的。说实话,这个名著阅读的变化看似是考察学生,其实,是考量了我们老师对这个专题的整合和掌控。一系列的变化,体现的往往是难度的变化以及对学生思维、能力考查的变化。从几套样题不难发现,试题更注重以了解学生“得法于课内,运用于课外”的阅读能力发展状况。设置题目上更重视语文积累和运用的考察,重视祖国语言文字独特的人文价值导向,

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