今天上午上完四节地理课，跟着吃完午餐的学生们，迅速地把我们地理解读活动的展板做出来了。这行动效率，我也被惊呆，不得不感叹，学生们的动手能力都非常强。
这中间特别感谢每个帮忙的同学，包括上午帮忙抬展板的同学，中午一起布置展板的同学，可惜的是，我也投入其中，忘记给他们拍照记录。等我意识到的时候，男生们已经先弄好离开了，所以我只拍到了细心的姑娘们。
在此，我还要特别感谢下我们的高三年级主任张主任。我在大课间去打印展板标题的时候，她提醒我，现在是国庆节，一定要把主题选择好。张主任说：“学生们不是解读的襄阳本土的地理知识吗？这不就是热爱家乡的表现吗？刚好展板做出来的时候，举国上下都在庆祝国庆节，这个主题就很好啊。”我一听，真的是醍醐灌顶。张主任不愧是特级老师，思想格局果然要高于我这个普通的地理老师。我原本的初心也是希望能通过“地理摄影解读”活动，同学们认真观察我们的家乡，通过“地理眼实践力”解读我们的家乡。这次地理实践活动最终的目的也是让学生们更加的热爱我们的家乡，所以这次的活动主题定为——“地理眼、实践力”，“庆国庆、爱家乡”。
今天推荐给大家的是我们班陈安琦同学的地理解读，看了她用心做出的解读作品，我作为老师也是受益匪浅。下面展示给大家的陈安琦的作品：
地理眼看世界
人文——土地覆膜盖被子
除常见的覆塑料膜（辣椒覆膜）外，也存在给植物“盖被子”的景象
〈拍摄于晚上六点襄城区尹集乡〉
这两种方式虽都具有保墒的作用，但仍有区别。
以图中辣椒为例，清明前后种植辣椒秧时，气温回升水分蒸发，塑料地膜有效拦截水汽，为土壤保墒；其次，太阳短波辐射能够透过透明地膜，而地面长波辐射不易散失，为辣椒生长提供丰富热量；同时，该地区属于亚热带季风气候，夏季降雨集中且降水量大，覆膜可以减少水土流失，保护土壤肥力；最后，覆膜可有效抑制杂草生长，减少药物使用。
而少见的“盖被子”景象，更侧重于防晒。中秋前后种下的大白菜等作物，在最初几天用被子盖住，可以有效阻隔白天强烈的太阳光，防止作物受损，和夏天小商店的冰柜盖被子隔绝热交换道理相近。到了傍晚，太阳落山，要把被子掀起来，让被压趴的作物恢复生机。
人文——平原梯田
由于地形起伏不同，不同地区的耕地类型也不尽相同。
〈拍摄于晚上六点襄城区尹集乡〉
〈拍摄于上午保康县两峪乡〉
以个体小面积菜园为例，较为平坦的土地，海拔起伏较小，被分成不同形状种植不同蔬菜，每部分之间有仅容一人经过的小路相连，便于种植、除草、灌溉。
在坡地上多沿等高线建造梯田，梯田可有效治理坡耕地水土流失，并且在蓄水、保土、增产方面作用显著。梯田的通风透光条件较好，有利于作物生长和营养物质的积累。梯田的宽度与地面坡度大小、土层厚薄、耕作方式、劳力多少和经济条件等因素有关。
自然——海拔高度对气温的影响
〈拍摄于清晨保康县两峪乡〉
海拔越高气温越低，所以图中山顶银装素裹时，山腰山脚样貌依旧。
大气的温度主要来自地面长波辐射，海拔高的地区气压低，空气稀薄，白天吸收的地面长波辐射少，气温较低；夜晚因大气保温效果差，热量大量散失。因此，海拔高的地方气温较低，水汽更易形成雨和雪、冰。
自然——风化作用根劈
〈拍摄于上午保康县两峪乡〉
生长在岩石裂隙中的植物，不断扎根生长，使岩石裂隙扩大，岩石受到破坏。
“风化”是指岩石发生破坏和改变的各种物理、化学和生物作用。图片显示的是生物风化中的根劈，植物的根部除了在岩石上裂隙施加物理压力外，亦提供一个水及化学物的渗透渠道，所以生物风化同时也伴有物理风化和化学风化。
自然——“有雨山戴帽，无雨半山腰”
〈拍摄于清晨保康县两峪乡〉
〈拍摄于清晨保康县两峪乡〉
这是一句天气谚语，阴雨来临前，云层笼罩在山顶，形成山的帽子；雨后山谷有着丰沛的水汽，夜间热量散失，辐射冷却形成雾漂浮在半山腰，便给山带上了腰带。
以上都是陈安琦同学的地理摄影解读。陈安琦同学是个非常认真、做事用心的小姑娘。最后，以陈安琦同学看到的一句话结束——真正的快乐在于发现，而非知道。同一个知识点，别人讲给自己是“知道”；自己去寻找，就是一种“发现”吧。换一种眼光去看熟悉的世界，也会有许多新的“发现”。
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